宋藥的確是打算再苦再難也要完成他們的68任務。
他還給對於68計劃不太熱衷的同學們畫大餅：
“以後大家工作了想要做什麼項目都要申請資金的, 我們現在就當是提前預習了。”
“這可是我們少年班第一次集體活動，這次做好了，外麵的人一定會對我們刮目相看的！”
底下聽著的王朵弱弱舉手：
“可是我們不是昨天才進行了集體唱歌活動嗎？”
“對。”另一個同學補充：“大前天我們還集體小樹林一邊曬太陽一邊看書。”
“還有還有，我們做恐龍門的時候也是集體活動。”
宋藥一向愛折騰, 他們才來學校不到二十天, 光是宋藥舉辦的各種集體活動至少有個七八次了。
他上次還辦了個集體跳房子遊戲呢, 玩的時候還引來了不少大學生圍觀, 所以大家玩起來都超認真的。
好不容易說服了郎老師把講台讓給自己的宋藥：“……這些都不重要！！”
“重要的是！我們都是天才！天才！是不會被區區困難所打倒的！”
門口聽著的郎清抽抽嘴角。
區區困難。
一個計劃68，直接把整個少年班的實驗基金封頂拿下，就這樣資金還不夠, 還需要宋藥他們自己東拚西湊, 都這樣了還叫區區困難？
不過他也的確很佩服宋藥。
他居然真的得到了少年班其他同學的同意，讓他申請到了封頂資金，並且還真從各位老師那拉到了投資和幫助。
現在也正在計劃書上寫的那樣, 登高一呼, 開始激發班上其他人的熱情。
這種執行力，郎清都沒有。
宋藥可不知道郎老師正在誇自己, 他還在努力畫大餅呢。
之前的恐龍門, 因為恐龍很帥氣，又很大隻, 再加上那是郎老師拜托的，很喜歡幫大人忙的學生們自然是興致勃勃。
可這次不一樣, 就算是68計劃最後成果再有意思，過程也是絕對枯燥的, 而且很多人都沒這方麵的經驗, 還要一邊學一邊跟著做。
班上不少人跟著做了一天，就有點想退出了。
宋藥當然不希望看到這樣的場麵, 他本來就已經又要研究醫學，又要研究飛行小鳥，又要開啟68計劃了，要是再失去幾個幫手，那不更忙翻了。
但他也十分清楚，這種枯燥且需要大量學習來支撐的工作，他和趙曉東這種“久經沙場”的都會覺得無聊，更彆提以前沒乾過的同學們了。
還好，他的畫大餅課程學習的是爐火純青，又在拉老師投資上狠狠練了練，現在都會進階式畫大餅了。
站在講台上的小孩語氣不知道什麼時候憤憤起來：
“大家也都知道的，我們是第一屆少年班，第一批以很小年紀入學的學生，有很多人都覺得我們年紀小，我們不如大人，我們不該占據啟明樓。”
溜過來旁聽的穀老師：“……”
怎麼總感覺有種自己被罵了的感覺。
宋藥繼續：“就因為我們是小孩子，根本沒人會看到我們的努力！你們想想，不覺得很生氣嗎？！”
郎清：這幫小孩一個比一個宅，努力都是在啟明樓努力，外麵的人能看到就見了鬼了。
但顯然，少年班的孩子們沒那麼人間清醒。
雖然隻來了不到二十天，但他們也知道科大有一些人不歡迎他們，覺得他們獲得的資源太多。
成年人也許還能把這種不快忍下，但這幫年輕氣盛的孩子可不會。
尤其是在被宋藥一攛掇後，他們更是鬥誌滿滿：
“哼！我們年紀小，但是我們可不比誰差。”
“就是，我每天看書到九點呢，要不是宋藥說十點前必須睡覺不然會掉頭發，我還要看到十一點。”
宋藥攛掇成功，看著一片情緒激昂的小夥伴們，心裡樂開了花。
他立刻趁熱打鐵的給大餅畫上一個圓滿的句號：
“所以這次是一個機會，一個我們麵對其他人，告訴他們我們是有真實力的機會。”
“等到他們看到了我們的優秀，知道了我們的努力，肯定會後悔以前小看我們，佩服我們年紀小還這麼厲害的！！”
“所以我們要努力！！”
趙曉東立刻配合的在底下高喊：“努力！！”
其他學生也被帶動，跟著齊聲喊：“努力！！！！”
少年班裡氣氛熱烈，要是何老師看到了一定能認出來，這不就是老師必備技能，帶動孩子好勝心嗎？
何父何母可沒少在自己的班級上用。
“xx班排名超過我們班了，我們班落後了。”
“某某班的班主任居然放話說要把我們班甩後麵去，他可真敢想，你們說是吧。”
這一招對於年輕氣盛的學生們特彆好用。
每每被激發起了士氣後，一個班的學生們都會打雞血一段時間，為了不被某某班的班主任看不起拚命學習。
殊不知，某某班班主任在辦公室和自家班主任正偷著樂呢。
而外麵不知道這招數兩個大學老師聽得是一臉迷茫。
穀老師：“不是，其他人什麼時候小看他們了？”
郎清：“沒人懷疑過他們沒有真實力吧？”
他都這麼努力的在學校傳遞少年班的試卷了，不可能有漏網之魚啊。
兩人不免懷疑起了是不是還有人針對宋藥他們。
他們私底下一探查，居然還真有人偷偷在學校放一些傳單。
傳單上的大概內容是少年班的宋藥小小年紀就得了個大項目，明擺著誰做誰就能進步並且有成績，這樣的大項目怎麼能隻讓九歲的宋藥來做巴拉巴拉。
話裡話外都是希望學校可以把這個“大項目”也讓給其他學生做。
穀老師看到傳單後氣的頭發都要倒豎了：“豈有此理！豈有此理！！”
“這本來就是宋藥同學他們自己弄出來的東西，憑什麼要分享給其他學生？？這是誰弄出來的東西？我們科大居然還有這種見到彆人的東西就想吵吵著分的人？”
郎清皺眉，仔細看了看傳單後道：
“啟明樓的消息一向不外傳，宋藥他們剛定下來這個項目，就連一些老師都不知道，哪個普通學生能這麼快得到消息？”
穀老師一想也是，立刻升起了警惕心：
“難道是……？”
郎清搖搖頭：“也不像，如果真的是間諜之類的，乾嘛要拐著彎做這種事，又沒什麼好處。”
穀老師看看手裡的單子，還是很生氣：
“不管發這些東西的是什麼人，都一定要抓到！這種看到點好處就想鑽的學生，我們科大要不起！”
他轉頭就去找了校長，一頓耍賴，成功讓校長同意晚上提前關宿舍大門。
他們沒有張揚，也沒將要抓人的消息傳出去，鉚足勁打算打算來個逐一排查。
當天晚上，所有寢室樓全都鎖上了大門。
結果第二天，四處還是有不少傳單。
而且離譜的是，這些傳單看上去不像是手寫的，每個字的大小都一模一樣，導致靠字跡抓人的計劃也行不通。
穀老師對此更加肯定了自己的想法：
“有備而來！這就是有備而來！”
“昨晚保安們也去蹲守了，硬是沒蹲到了淩晨三點都沒等到人才回去，那個躲在暗處的人說不定一直耐心等了個通宵，一直等保安們走了才出來。”
郎清也從一開始的微微警惕，轉為了高度警惕。
按理說，科大裡應該沒人會對少年班有什麼想法才對。
尤其是宋藥，他才九歲，誰會對他有惡意？
雖然說很多人都對少年班獨占啟明樓有點小意見，但那也隻是眼饞裡麵的各種設備。
對這幫小屁孩們，可沒學生會看不起。
無他，少年班的最後考試試卷已經在校長的示意下，在學校裡私底下流傳十幾天了。
幾乎是每個拿到試卷的學生都忍不住在心裡做了做，然後就不得不承認，少年班的孩子學生們還真有把刷子。
再加上少年班入學後基本不和外界聯係，關於他們的熱度早就降下去了。
傳單的事明麵上沒人說什麼，暗地裡卻是暗潮洶湧，尤其是啟明樓的老師們，對此都表達了氣憤。
宋藥可是一個很討喜的小孩，平時總是樂嗬嗬的，見了老師就熱情的打招呼，上課也超認真。
這樣一個懂事乖巧的孩子，他們都想知道到底是誰在針對他。
有人問穀老師：“學生們對於這紙上的內容有什麼想法沒有？”
穀老師還真不知道，他光顧著抓人了，壓根沒去打聽。
馬尚同學成功被叫到了現場，當著一群老師的麵，戰戰兢兢說：
“大家也都在議論，很多人都在猜那些紙是誰貼的，然後也，也有人想參加那個大項目。”
見自家老師聽到這裡哼了一聲，麵色不虞，他趕緊補充：
“是因為那些紙上說這個大項目是保密的，大家就覺得保密的肯定是很重要的，之前大家對少年班的項目不感興趣，都是大人了，誰也不想和孩子們共事。