1080. 不知道怎麼定義稱呼可能要靠你們想綱 ……(1 / 2)

這件事和紗奈其實沒什麼直接關係, 紗奈一度想保護那個孩子,但紗奈大概也沒想到當年那個老師居然會下這種狠手。

這件事也許會對紗奈帶來很大的打擊,但事情已經過去很久了, 現在擔心這個好像也有些晚了。

紗奈從來沒有和他們提起過這件事,所以他也不知道這件事是不是還影響著紗奈的心。不過還好當年那個人渣沒有對紗奈下手。

“那封信現在還在嗎?”山本武問道。

他不打算和老校長談論太多和紗奈有關的事,紗奈的事不是這次對話的重點。

隻是, 為什麼老校長在提起十多年前的這件事時, 會以紗奈為回憶點呢?也許是因為紗奈很受關注吧, 紗奈一直都很容易成為所有人的視線焦點。

“信……”老校長逐漸從回憶裡回過神來,搖了搖頭,像是在自言自語道, “不見了, 很久以前就不見了,我本來想留著的, 但還是弄丟了。”

和小林和也說的情況一樣, 除非是儲存在專門的資料庫, 否則個人保存的話很容易發生各種意外導致弄丟信件。

如果這些信件代表著“幽靈偵探”的過去, 那麼信件的丟失就像是“幽靈偵探”的過去在被抹除,人的記憶也不可靠的話,等很久以後, 可能就真的沒有人能找到“幽靈偵探”的過去了。

這一刻山本武突然真正體會到了小林和也的意思。

——就是因為這樣,所以小林和也才會說“幽靈偵探”在“求救”吧?

不過他還是不太能理解小林和也所說的“選中的人”, 而且他這次要找“幽靈偵探”,也並不是為了“幽靈偵探”, 而是為了那個詛咒和最近他和獄寺遇到的暗殺之間的聯係。

“校長,你剛才說‘本來想要留下這封信’?為什麼?”山本武留意到了這一點。

他記得小林和也說過一般情況下很少有被害者家屬會在案件結束之後還想要保留信,因為不管是想追求新生活, 不再沉浸在悲傷中的家庭,還是想一直記住自己死去的親人的家庭,都不會願意回想起自己的家人死亡時的景象。

而那些信上,往往都會寫凶手的凶器、作案手法,和死者的死亡地點、甚至是死亡過程之類的信息,這些對被害者家屬來說,都是一把又一把的無形的刀。

還好這些案子的信在更多時候都會送到警方的手裡,所以對被害者的家屬造成的二次傷害還是有限的。

至於那些隻是偷盜之類的案子,在案子解決之後,收到信的受害者就更不會想要保留信件了。

所以想要保留信件的人,除了警方之外,就隻有像小林和也那樣的人。

那校長又為什麼會產生保留信件的想法?

和小林一樣嗎?不,從現在的情況來看應該是不一樣的,而且校長最終並沒有成功保留下那封信,校長的記憶好像也比小林和也更模糊和混亂一點。

“為什麼留下信?”老校長似乎被問到了,卡殼了片刻,“好像是因為……”

老校長皺起了眉,再次陷入了思緒裡。

“因為……”

“……那校長,你對寫信的人的人選有頭緒嗎?”山本武沒有在剛才的問題上繼續糾纏下去,再次問道,“你覺得寫信的人是誰?”

小林和也說過【幽靈偵探】可能和他同齡,算算時間,十五年前【幽靈偵探】可能就是念小學的年齡,也許正好是在這所學校……會這麼巧嗎?

“寫信的人是誰?”老校長的神色看起來更嚴肅了,看起來有些為難的樣子,突然,他渾身一顫,“對了,我想起來了,當年那封信,確實很像是小孩子寫的!”

不愧是教育工作者,居然留意到這一點了嗎?還是說隻是因為當年的那份信太明顯了?

山本武的精神一凜,感覺自己可能找到重要的點了。