光是這一點，那孩子的內心已經出了問題。
唐建業看著唐敏，非常嚴肅的說道，
“我看你爸壓力挺大的，那孩子現在也處於叛逆期，我們聽說跟同學的關係也很一般，很多學生都孤立她，這就是校園冷暴力，在那樣的環境中，長期待下去
，性格會越來越我孤僻，甚至出現心理問題，我覺得這些事你們得重視起來。
你爸老了，管不了那孩子一輩子，那誰是孩子的親人啊？還不是永強？現在不給她創造一個好的學習環境，把她好好的教導糾正，培養三觀，等你爸老了，
管不了她了，她要是出點啥問題，還不得永強負責嗎？年齡越長大越難管，成了社會問題青年就麻煩了，總不能讓她走她父母的老路吧？”
楊芸作為教育工作者，在這個問題上也多說了幾句，“小敏，我覺得你爸除了不想給你哥增加負擔之外，還是在顧及你的心情，所以才執意不想給那孩子轉學
，你得好好思考一下，畢竟有前車之鑒，。
小孩子教育好了能成才，教育不好捅簍子惹麻煩，家長一天都不得消停，甚至傷害身邊人。”
那個林嬌就是個例子，就因為她從小沒有接受到好的教育，也沒有樹立正確的價值觀，長歪以後最受傷害的人是誰？
是唐敏！
所以有句話怎麼說來著，救人就是救自己。
為了給自己減少麻煩，不造成更大的隱患，所以能搭把手就搭把手，現在條件好了，都是舉手之勞的事。
一向不主張唐敏跟鄰家人親近的莫莉，在這些問題上也罕見的支持楊芸和唐建業的說法，“小敏，這件事你二叔二嬸說的對，為了以後不給你和孩子們留下隱患，你得跟你哥商量一下，妥善的安頓那個孩子，你爸的確年紀大了，他能管得了孩子的吃喝，教育方麵可能真起不上什麼作用，反而時間長了，他會跟孩子之
間的矛盾越來越大，如果那個叫小玉的女孩子出現逆反心理，逃學離家出走，或者跟上社會上的小混混胡鬨，到時候永強也不得消停。”
林永強一有事，還是得找唐敏商量。
這麼多年了，他們兄妹倆的感情一直非常好，唐敏是林永強的主心骨，他們夫妻二人有任何重大的事情都會來找唐敏商量。
所以這一係列的連鎖反應，他們必須得考慮到。