那幼兒則隻沉浸在自己的世界，沒理她。
真的沒有人能看見！
蘇青青默默坐在屋簷下的月牙凳上，托著腦袋在思考這是為什麼。
眼前的這幅圖文已經略有變化，第一行的太陽簡圖邊上對應的數字變成了?2/50，比之前增加了1點，其餘倒是跟之前一樣，也不知是何意思。
“諾諾，彆再玩了，把《千字文》教過你的段落再背一背，就可以吃飯了。”
雖然已經在城裡待不下去，又回了老家，但是婆媳倆對於唯一的後代還心存指望。
想著無論如何要勒緊褲腰帶供他讀書，以後好歹能考個功名，不要就融在了這窮鄉僻壤，一輩子當個農民。
至不濟，識了字後翻翻乃父的醫書，考個醫師也行。
小家夥一聽要背詩，小臉就有點垮了。
“今天諾諾都掉水裡了。”
言下之意是他都差點淹死了，還要背書嗎？
“掉水裡跟你背書有什麼關係？”張氏叉腰看著他。
小諾諾低下頭，有點小委屈。
他才剛過四周歲，記憶力和理解力都不太行，沒有名師教導，靠著隻讀過一兩年書的娘親開蒙，如何能有好的表現。
所以每天最煩的時間，就是學字、背書，他寧願跟隔壁的小寶一樣去挑羊草。
但瞧著娘親的臉色，他也不敢不背，當下放了竹竿，皺著眉頭背道：“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調……調……”
調不出來了。
“律呂調陽！說了好多遍了，怎麼就記不住呢！”張氏扶額，一臉地恨鐵不成鋼。
蘇青青在一旁看了一會兒，問道：“這是《千字文》嗎？”
張氏轉頭看著蘇青青：“是，孩子背得不太好，讓蘇妹妹看笑話了。”
“他背得挺好。”蘇青青臉色淡淡地評價了一句，並不是客套，確實覺得一個四歲小兒能背這些挺好。
頓了片刻，蘇青青又道：“我也知道一篇開蒙的經書，可以教他。”
張氏麵色一喜，就連邊上的老媼眼裡都放了光。
這年頭知識最珍貴，寒門跟真正的底層唯一的區彆就是家裡有書。
有書就能讀書學習，就意味著人生的上限不同。
科舉雖然不能說最好，但已經是寒門最公平的上升渠道。
蘇青青開口背起了一段《三字經》，這是她小時候背過學過的，記憶很深。
雖然小學不考，但也被列在課外必讀之中。
隨著“人之初，性本善，性相近，習相遠……”等句子被輕輕背誦出來，張氏的臉上也放出光來。
她讀的書不多，還是豆蔻之年嫁給自己的郎君後，由郎君逐字逐句教的。
聽蘇青青念著《三字經》，她越聽越欣喜。因為她能感覺到，這真的是一篇充滿智慧的蒙學。
裡麵的典故有些她聽郎君說過，有些不甚了了。但可以肯定，這對她兒子的開蒙大有裨益！