“我總感覺以前在哪聽過這個名字啊……”
“你也是嗎？”本來有一搭沒一搭得與麥克交談的相澤消太提起了點精神，有些意外道。
“這麼說你也是了……”
這個話題就此被兩人默契的結束，兩人一邊向記者那邊走去，一邊聊著最近頗為活躍的幾位新興職業英雄。
此時第一節課已經臨近結束，是高橋老師的化學課，高橋老師向來有著留十分鐘的時間給學生們消化上課所學知識的習慣，所以直純來到教室門口時，教室內儘是學生們討論的聲音。
“楠同學？”
“對不起，老師，我今天遲到了！”直純鞠躬道歉道。
“下次注意一下吧，好了，坐回你自己的位置上。”高橋老師道。
高橋老師是一位非常神秘的老師，名字不知道，自我介紹的時候隻介紹自己叫‘高橋’，讓學生們稱呼他為‘高橋老師’。
他教授化學這門科目，據說醫護室的一些藥品也是他提供的。個性未知，他們也不知道高橋老師到底是不是一名職業英雄。
直純將書包掛在桌子一側的掛鉤上，從裡麵翻出了書和文具。
“起晚了？”心操人使好奇道。
直純做了一個苦逼的表情“嗯，一不小心就睡過頭了。”
“下次多定幾個鬨鐘吧。”心操安慰了他一下，將自己的筆記本遞給他“筆記，要看嗎？”
“要的，肯定要的！”點頭如搗蒜。
“你要做的事處理好了嗎？”常暗踏陰問道。
“當然！”直純轉過身對著常暗道“Fumi，以後我還是跟你一起走吧！”
“嗯。”常暗踏陰點了點頭，他似乎想起了什麼一般，補充道“我這周日沒辦法和你去奴良那裡了，我要陪父母去外婆家。”
“好吧。”直純頗為遺憾的應道。
也許是教室的隔音太好，也許因為這裡離著混亂的源頭尚還有些距離，班裡還沒有人發覺外麵的噪亂。
下課後沒多久，相澤老師到班裡把直純叫了出去。
他的辦公室一改往日的冷清，麥克老師、B班的班主任管赤老師，還有幾個雖然沒有教過他們，但在社會上都是十分有名的職業英雄齊聚一堂，與直純有過一麵之緣的校長根津也在這裡。
看到這樣的陣容，直純自然也就知道了學校對於這件事的看重。這不難理解，雄英高中如今的社會地位特殊，幾乎全日本的人都在關注著他們學校。
作為培養出無數出色英雄的學校，倘若在安全上出現問題，定會引起社會部分領域的動蕩，也會讓人們對學校產生質疑與不信任感。
“不用緊張，你隻需要把自己看到的敘述給我們就行。”相澤老師道。
“好。”彆說緊張了，直純現在還有點小興奮。雖然沒能在這裡見到歐爾麥特有些遺憾，但是一下子能見到那麼多的職業英雄，即使是他，一時也難以按捺內心的小激動。
“那個人，看起來也就16、7歲左右吧，銀色偏藍微卷的短發，戴著連衣兜帽，身材瘦削……臨走前從口袋中掏出了一隻斷手按到了自己的臉上。”
“他的個性我猜應該是催化、崩壞之類的。”直純坐在椅子上，事無巨細的將自己所見到的東西告訴了其他人。
“那個人將手放在牆壁上，運用了自己的個性後，牆壁的裂紋以他的手為中心迅速的向四周擴散。所以我猜他的個性應該是接觸後發動的。”
直純指著自己的眼睛道“我的眼睛可以看到其他人使用個性時，個性在體內的‘運行軌道’。”
“你的個性能運用的範圍真的很廣泛，這的確是個很強大的個性。”根津校長讚歎道，隨後，他的表情嚴肅正經道“他是如何離開的？”
“應該是團夥作案，應該還有一個擁有傳送個性的人在協助他。”直純嘴角揚起，為根津校長對自己個性的讚歎而有些小欣喜，不過他馬上就壓下了自己上揚的唇角，臉上多了些凝重。
“那個人在認出我是英雄科的學生後，對我說幾日後再見……我懷疑幾日後他們還會再發動一次襲擊。”
“……”老師們相互對視一眼，眉宇不約而同得都皺了起來。