() 玖玖跟向北說她準備給兩個孩子請啟蒙先生的話也並不是隨意胡說。
不管在哪個朝代，都是書讀的越多越好。
所以，從一開始玖玖就一直跟李守傑跟李姝灌輸著要讀書識字的念頭。
聽到玖玖說向北是她為他們找的啟蒙先生，李守傑跟李姝立刻便湊過去脆生生的喊了聲先生。
向北本就心裡有虧，此刻還得了玖玖的凍瘡膏，自然是儘心儘力的教導李守傑跟李姝。
而有人幫自己照看孩子了，玖玖自然便繼續自己的刺繡工作。
小孩子的啟蒙自然是不適宜教太多，向北給向北跟李姝講了一些之後，便沒有事情做了。
向北雖然年紀小，但又不笨，自然能看出來玖玖叫他來她家裡其實是在幫他。
他昨晚鑿穿玖玖家的牆壁，玖玖非但沒有追究，反而還好心讓他來家裡取暖，甚至還請他當啟蒙先生，給他藥膏治凍瘡。
自從父母去世之後，之前爭著搶著要跟他們家攀親的親戚全都鳥獸散，已經很久沒有人對他這麼好過了。
向北的父母從小就教育向北做人一定要知恩圖報。
如今對他這般好，他自然要回報一二。
玖玖讓她啟蒙孩子學習，他忙完之後便有些不知所措。
向北在原地轉了兩圈，最終還是走向玖玖，“還有什麼事需要我做嗎？”
正在刺繡的玖玖聽到向北的聲音，抬起頭，看到自己的兩個孩子捏著毛筆一筆一劃認真寫字的模樣，微微一笑，“你隻需每日教他們讀書識字便好，若是無事，你便把你的書本拿過來看就好了。
我之前也是窮苦人家出身，沒有大戶人家那麼多規矩，都是怎麼自在怎麼來，你也如此就好。”
玖玖請自己來給孩子啟蒙，但卻讓自己來看書，很明顯就是在關照自己。
向北眼眶一熱，看玖玖的眼神便多了幾分感激。
明年秋天便要進京趕考，他必須要高中，向北也沒有矯情，直接轉身去家裡將自己的課本搬過來，坐在書桌旁，開始讀書寫字。
學習最講究的便是一個氛圍了。
而對學習氛圍詮釋的最精確的一個詞彙就是孟母三遷。
一個好的氛圍能夠讓孩子的學習事半功倍。
本來因為玖玖的描述，兩個孩子對學習的事情都很感興趣，現在還有向北的帶動，兩個孩子對學習更是格外的感興趣。
一晃眼，就要到午飯時間了。
玖玖將針放下，將麵前的東西收拾了一下，轉身將廚房的東西取過來，在屋子裡做飯。
因為四個人，兩個大人兩個小孩，做其他的難免有些麻煩，剛好自己也有寫纏了，玖玖便準備晚上吃火鍋。
玖玖先是將自己昨日買的那隻老母雞在炭火上燉煮出一鍋濃濃的雞湯，然後將自己之前做的火鍋底料炒香，加上雞湯，然後便喊向北跟李守傑李姝洗手吃飯了。
李守傑跟李姝兩個格外乖巧的先是用玖玖準備好的熱水將手洗乾淨，坐到桌邊乖巧的等待玖玖給他們投喂。