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幾天下來，葉雨澤實在搞不明白王爺爺把自己搞到這裡乾嘛？跟自己想象中的那個非洲完全不一樣啊？草原呢？獅子呢？長頸鹿呢？還有那些生活在水深火熱中的黑人兄弟呢？
這樣下去自己哪是來受苦？簡直就成了育肥了。吃好的，喝好的，還不怎麼運動。倒不是葉雨澤懶，而是他每天早上或者晚上出來鍛煉。都會圍上來一幫人觀看，就差賣票了。簡直就是耍猴。
而且這裡打國際長途還不方便，要跑好遠才能找到有電話的地方。他又不是啥勤快人，索性也就不打了。
王紅花到了開發區之後，換開始了招生。整個兵團子弟的初高中學生的中高考成績都擺在那裡。她和幾個教育科派來的老師正在一起翻閱。
每個學生都是有檔案的，她們都挨個挑選。隻要成績差不多，並且檔案上沒有劣跡的。她基本都會打電話谘詢人家意願，是否願意去技工學校上學？
如今的基建連可不是昔日能夠比的。兵團第一開發區，汽車，鋼鐵。而且畢業就分配工作，工資每個月不低於二百元。這些誘惑彆說孩子。家長都抵禦不了啊！
最後，報名的孩子達到了五千多人。第一屆就招收這麼多學生，顯然不現實。王紅花暗暗後悔自己通知的太多了。
沒辦法，最後隻能考試，用學習成績刷下去，最後留了五百人。也就是說，開發區技工學校第一屆新生分十個班，每班五十人。隻等九月一號開學，就可以全部入校了。，，
王紅花把新來的河北工大學生全部留在學校，又把王淑琴和鄭蘭枝要了過去。這兩個人王淑琴成了副校長，鄭蘭枝做了教導主任。成了她的左膀右臂。
為這個還跟趙玲兒鬨了點小意見，她不肯放王淑琴走。其實她也想把王淑琴提拔成自己副手的。
事情到了最後，隻能讓王淑琴自己選擇。而王淑琴還是選擇了去學校，王紅花問她原因？王淑琴紅了臉，小聲道：“你隻要說自己是葉雨澤老師，我們學校那些學生都會跟你跑的。”
接下來王紅花又開始走訪工廠，主要是挑選那些技術過硬，表達能力清晰的師傅做學校的實習老師。當然也有蘇聯專家，隻不過這些人講課還需要翻譯。
等這些事情全部弄完，時間已經到了八月下旬，沒幾天就該開學了。這時候學校都已經建好，進入收尾階段了。
為了讓屋子裡潮氣少一些。王紅花直接讓燒起了鍋爐。把暖氣供起來，這樣屋子裡麵也能乾的快一些。
大家驚奇的發現，學校暖氣雖然還是那些笨重的鑄鐵暖氣片。但是整個管道卻變成了白色的塑料管。
很多人疑惑，這個東西結實嗎？暖氣裡麵的水可是很熱的。會不會被燙壞？不過這些事情都需要實踐去檢驗了，反正已經安在那裡了。
學校蓋的是八層的教學樓，後麵還有兩棟宿舍樓。整個學校的規模同時可以容納五千多師生。
不但有普通教室，更是有擺著各種機床和設備的實踐課教室。十個班被分成五個工種，每個工種裡麵都包括很多項目。反正整個汽車產業鏈和冶金這一塊都包含在裡麵。