“ABC三類試卷的題都有。”?“咱們都分彆做一下不同類型的題看看，先找找感覺，然後再決定明天選什麼吧。”
餘晨曦的這一步驟是非常有必要的，等明天試題全部出來了再選，一方麵是時間不夠，另一方麵則是措手不及。
三人分彆看著ABC卷。
其中c卷最貼近於生活，但是競爭非常的大，要說簡單，其實也並不如同大家想象的那麼簡單。
B卷的靈活性最高，最具有不確定性。
A卷稍微難一些，但是很有可能會抽到土木工程相關專業，這樣就占優勢了。
大家糾結過來，糾結過去，發現最大的原罪就是他們的能力太差。
看完試卷之後，三個人都有一些泄氣了。
陸山聽著三人爭論的這些題目，就知道三個人的水平太差。
無論是abc卷對陸山而言都是非常的簡單。
這可能是把數學給學通了的一些感悟吧。
他手裡的書也看完了，沒有功夫搭理這些人。
便合上書籍後準備離開。
這個時候三個人才察覺，陸山居然在角落裡麵看書。
而且陸山的書居然也是數學
建模的相關例題。
陸山手裡的書也是隨意拿的，畢竟陳亮一直在催促他參加數學建模大賽，他一直都婉拒。
婉拒歸婉拒，還是要看一看數學建模大賽到底是乾啥的，所以就隨意拿了幾本，結果發現也沒啥難度，更加提不起參賽的興趣了。
範冰一下就把陸山給認出來了。
畢竟陸山在班級上還是比較特彆。
首先是他沒有來參加軍訓，輔導員老師居然也沒有責怪他。
其次，陸山上課的時候總是坐在後排，但是每一個任課老師居然都認得陸山，而且特彆喜歡向陸山提問，在同學們還在反映這道題應該怎樣解答的時候，陸山已經給出了完整的答案。
開學這一周的時間，應用數學專業有一些學生也或多或少聽說了陸山的傳奇故事知道他是江陽省的高考狀元，而且數學特彆的厲害。
範冰很熱情的和陸山打招呼，而且非常興奮的對文峰說道：“峰哥，你和餘學姐組隊參加數學建模大賽我主動退出，反正現在比賽開始之前都可以調整隊員，陸山是我們班的同學，數學超級厲害，你請陸山參加，絕對能夠獲獎！”
文峰有一些懷疑的看著陸山，一個大一的學生手裡麵包著數學建模的例題，這就證明他很厲害？
陸山非常謙虛的表示自己不太會就要走，哪知道被範冰拉著，直接請陸山給他講題。
(本章完)
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