“因為陳帆教授您……其實對這個項目的貢獻是最大的。”
“如果不是那天，恰好遇到您的指點，我都不知道要在實驗室裡像無頭蒼蠅一樣亂撞多久。”
“您的指導，就好像開了一扇天窗，讓陽光照進來了……”
“所以，您必須是第一作者！”
在華國，很多職稱評審中都明確要求申報人要以第一作者身份發表文章。對應的，各種考核也對論文的一作十分看重。
雖然說通訊作者定義為整個課題的負責人，承擔著文章可靠性的責任，也是對外聯係人……但評獎這塊卻往往起不了什麼作用，或者夠不到條件。
在職稱評審中，通訊作者的身份可能不如第一作者受認可，尤其是對於評正高職稱的情況，一些單位可能隻認可獨立作者的身份。
陳帆義正言辭的解釋：
“第一作者，是對研究工作做出最大貢獻的人，包括實驗設計、數據分析和論文撰寫。”
“這個過程，我完全沒有參與。”
呂玉林還是認為這貢獻歸功陳帆。
這些年，在劉鳳手底下工作，她免不了養成了一些卑躬屈膝的壞習慣。
之前，劉鳳手下的研究生，如果要發表論文必須要加她的名字。
而且必須是一作！
呂玉林覺得陳帆也應該有一個。
這項目，如果交給陳帆親自來做，可能會比她做的更快更好。
呂玉林堅持說：
“可是，沒有教授你，我們的實驗能不能完成都是問題。”
陳帆也是無語了。
隻是指導了實驗，就要搶學生的第一作者，這是什麼道理？
他忍不住吐槽說：
“如果一個導師，混到了教授職稱，還在搶學生的一作，那可真乾的不咋地，99%的水貨！”
呂玉林忍不住笑了，這說的不就是劉鳳嗎？
但她又堅持了一次：
“可是，您是數學係的教授，又不是化學係的教授，這篇論文，應該可以幫您評上化學教授。”
呂玉林親手完成了實驗。
而且項目從試驗品變成工業化，連現成的企業都已經找好了。
這是技術的更新迭代！
這份論文涉及的技術有多貴重，呂玉林心中有數：
雖然談不上解決黎曼猜想那麼強，但是在當前的化學界，也是鳳毛麟角的存在了！
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