“開題報告做完了嗎？”
“論文後續的寫作思路有沒有？”
“佳琪啊，不是說你不努力。但是有時選擇比努力，怎麼說你好哦……”
嚴文仲教授收到所有研究生中，沈佳琪無疑是最努力的一位。但她每次運氣都不太好，畢業論文也比其他人慢很大一截。
沈佳宜回複：
“完成了，教授。”
“這是打印版，您看看。”
昨天回去後，她連夜把丟稿的開題報告補完了，又嘗試著按照陳帆的思路，往後邊證明一點兒。
嚴教授看完開題報告，緊皺的眉頭舒展開來，又開頭說：
“開題報告隻是個形式，關鍵是對你的論文真的有思路了……你這個論文題目，我其實一直不太看好。你說說目前你是怎麼想的？”
沈佳琪昨天就研究這個，她把陳帆的思路，從頭到尾說了個遍。
“……”
嚴教授本來想和學生聊聊天。
沒想到這一串內容下來，雖然論文沒寫完，但是論文的最終結論，卻已經昭然若揭了！
“我有一個小問題……”
“關於這裡，我是這樣想的$_&&-@@......”
“那有關這大質數的$##......”
“我認為用***法則比較合理。”
“……”
嚴教授提問。
沈佳琪對答如流。
嚴教授深吸一口氣，上述的證明思路，憑借他的經驗看，完全沒什麼問題，甚至不存在優化的空間。
也就是……不需要任何修改指點！
一個小時的高效交流後，兩人沉默對視了半晌，嚴教授驚詫的問：
“這些思路，都是自己想的？”
沈佳琪是實在人，不會騙人：
“不……算吧？”
嚴教授舒了口氣。
沈佳琪很努力，但天賦達不到這裡。他寧可相信小說裡的穿越奪舍，也不信這是沈佳琪的創作。
他炯炯有神的眼睛看向沈佳宜，目光裡全是期盼和熱切：
“能告訴我，提供這個思路的，是什麼人嗎？”
沈佳琪猶豫了一下，還是如實說：
“是……大一年級的一個學弟。”
“