《重生學霸：我引領科技狂潮》全本免費閱讀
暑假。
高考錄取通知書開始郵遞後，陳帆的手機就“叮咚，叮咚——”沒停下過。
校隊成員依依給陳帆報來喜訊：
“帆神，我被夏大錄取了。大學有空了到夏嶼找我玩，包吃包住！”
“水木大學的通知書來了，感謝帆神在競賽期間對我的照顧，隨時來京平，請你喝豆汁兒！”
“帆神報的哪個大學啊？我被京平大學錄取了，就是之前數學集訓時候，對我橫挑鼻子豎挑眼的那個教授，哈哈哈。對了，他還打聽你的事情來著，怎麼樣，要不要來我們學校，我在未名湖畔等你呀。”
“師父，我去科大了。您會來找我嗎？”
“……”
看到昔日的小夥伴們都有了去處，陳帆的臉上露出一個笑容。
臨川二中競賽隊這群小夥伴，學習能力都非常不錯，隻是高中時候缺少實踐機會而已。
相信大家去了大學，有了更好更廣闊的平台後，都能在自己的領域內有所建樹。
陳帆在報專業這事上猶豫了很久：
畢竟“讀書”是個幌子，重要的是和現在即將做出成果的教授交流，爭取早日做出成績，推動華國科技進步。
陳帆報考前瀏覽了國內所有知名大學教授的研究方向，最終權衡利弊後，選擇從化學入手！
目前，國內有一位正在研究“高溫鉍係氧化物超導材料”的教授，引起了陳帆的注意。
於曉輝教授，40歲，東山大學博士生導師……
雖然在陳帆前世的記憶裡，此人在未來50年後，仍舊默默無聞。但他現在正在研究的內容，如果成功，足以改變世界的格局！
因為，高溫超導材料的研究，極有可能解決“可控核聚變”技術問題中材料問題這一關鍵環節！
這也是前世陳帆參與了研究，卻還沒有成功的大型實驗之一……也是陳帆此生，竭儘全力希望實現的技術。
可控核聚變，也就是“人造太陽”，一旦實現，就能安全、持續、平穩的能量輸出，能成為最理想的終極能源形式之一！
在陳帆的隨身記事本中，“可控核聚變”被拆分成了7個待解決問題：
【1.高溫高壓環境的實現與維護】
【2.等離子體的穩定性與控製】
【3.磁場設計與製造】
【4.燃料循環與輻射管理】
【5.能源可持續性評估】