但結果令他非常失望，數選打聽一遍，都沒見過那個長相稚嫩的少年。
原來，不是長得嫩，是本來就很嫩啊……李教授笑了。
高中生，這不是一忽悠一個準嗎？
快到碗裡來！
“第13排，中間那個男生叫什麼？”
郭老師心裡不爽。暗想，怎麼這麼巧，集訓我看上的學生，李教授居然也認識，這下不好辦了呀。
“不知道。”郭老師故意回答。
不知道沒關係，李教授索性直接過去，每個人桌子上都貼著名牌呢。
李教授更權威，在場很多人都在新聞頻道看過他的身影。現在看到本人，都覺得十分興奮。但人家是衝著陳帆來的，又不免感到失落。
隻見桌子上寫著：
臨川市第二中學。
高一年級，陳帆。
“你才高一啊。”
李教授咂咂嘴。怪不得之前集訓沒見過這名學生，
原來陳帆年紀這麼小，高一就是第一次參加數學競賽了。
首戰就有如此成績，那就更適合跟著他做徒弟了。絕對不能讓趙院長知道，不然那老登肯定跟他搶了。
李教授笑眯眯的：
“陳帆同學是吧？”
“對泛函分析很有研究啊？”
陳帆起立：“還行。”
上次見麵說的，也不是他的研究成果。都是後世李教授自己的研究成果，陳帆隻是看過論文，給了一點小小的提示，讓他的進度加快而已。
“謙虛！”
上次聊完後，李教授的研究有了突飛猛進的速度。這個學生無論是運氣好還是實力強，都特彆適合來自己的團隊。
“有沒有考慮過賽後跟著我？”
集訓的學生都羨慕哭了。
這陳帆什麼來路啊？
國賽都還沒正式開始，這些教授居然開始招人了。這個陳帆憑什麼……
但想想彆人的做題水平……算了。
看陳帆這個狀態，上午就把下午的內容做完了，而在場有些人上學的分數還沒拿到，馬上要被淘汰了。
學霸和學