《重生學霸：我引領科技狂潮》全本免費閱讀
次日。
高一（15）班。
“叮鈴鈴——”
早自習的下課鈴響了，埋頭做題的學生們條件反射般扔下筆杆，伸懶腰，打哈欠，趴桌子聊天休息。
“陳帆，都下課了，還學啊？”
“今天天沒亮就見你在教室了。是準備拚個985、211名校出來？”
“彆卷了，沒用的。”
“要是努力有用，要天賦做什麼？”
一下課，同桌王欽就開始“騷擾”陳帆。
王欽是個“擺爛王”。人不壞，家庭條件也不錯，就是學習成績很不理想，據說上高中都是花了十萬砸進來的。
陳帆是“公費生”。
王欽是“讚助生”。
兩個人能突破自身條件，在臨川第二重點的高中有“一席之地”，實屬不易。
若是從前，陳帆會和他調侃幾句。
但現在，陳帆正忙著證明“黎曼猜想”，根本無暇顧及。
課間的嘈雜聲讓陳帆無法專注。
無奈，陳帆決定去走廊透透氣。
王欽一臉賤笑，往前挪了挪椅子：
“帆哥，數學練習冊借我用下唄？”
陳帆指指書包：
“自己拿。”
王欽的眼睛笑成一條縫：
“帆哥大義，晚上請你吃雞腿。”
陳帆的身影剛消失在教室門口，王欽就在教室裡鬼哭狼嚎：
“帆哥，你故意的吧？”
“一大早都在忙什麼啊，數學練習冊居然一筆沒動？坑死人了！”
“第一節就是老吳的課。”
“誰寫數學作業了？借我抄抄！”
“救救孩子！”
…………
15班在走廊的儘頭，拐角處的陽台有一扇巨大的落地窗，在這裡能俯瞰校園全貌。
重回少年，陳帆很享受高中生活，但注定不會在這個階段停留太久。
至多3個月，完成黎曼猜想的證明論文，陳帆會給自己找一個更適合科學研究的環境。
現在……
吹吹風，看看操場上奔跑的學生。
就再享受片刻這樣的寧靜吧。
…………
“啊，可找到你了，陳帆學弟！”
陳帆背後，忽然傳來一個聲音。
來人氣喘籲籲的，跑了一腦門汗，手裡還攥著幾張皺巴巴草稿紙和一支丟了筆帽的碳素筆。
“我是數學競賽隊的史天明！”
“昨天多謝你指點。沒有你，我不可能證出這麼難的壓軸題，在班裡揚眉吐氣。”
“嗯，客氣了。”
陳帆沒想到，昨天隨手解決的一題，居然會引發這麼多的後續。