第17章 中間那個女同學(2 / 2)

“什麼是機械運動?物體空間位置隨時間變化的,我們稱為機械運動,而在研究機械運動中,我們通常采用了質點忽略物體大小和形狀,把物體抽象為有質量的點,這樣的點我們稱為質點。有同學可能馬上要問,那為什麼物體的質量沒有被忽略呢。”

“你們班長是誰?”物理劉老師左右看了看。

李雲昭舉起了手

“那我們高中部分第1節物理課的第1個問題,就由我們班長來回答來,為何保留了物體的質量。”

“班長還有這福利的呀。”李雲昭撓了撓頭清了清嗓子。

“要回答這個問題,我們要先回憶一下什麼是慣性。慣性是指物體具有保持原來靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質。慣性和物體的運動密切相關。而慣性的大小與質量有關。所以質量是影響物體運動形式的重要因素。所以不可以被忽略。”

“嗯!狀元班的班長果然不一般啊。”物理老師眼睛一亮,“這講的非常好,非常完善。嗯,我沒有什麼可以補充的,大家就把他的話記到筆記上,班長,你叫什麼名字。”

“李雲昭。”

“好,我記住你了。”物理老師對李雲昭的第1次表現非常滿意。

“你們班哪位同學叫錢三一啊?”

老師又準備點名,錢三一在後麵酷酷的舉起了手。風格和李雲昭截然不同。

“聽說你是這屆中考狀元,那下一個問題由你來回答。什麼情況下可以把研究對象抽象為質點。”

錢三一站起來,看了一眼李雲昭,李雲昭正好回頭看,和錢三一兩個人還對視了一,雖然沒有什麼火花。

然後錢三一從容不迫的回答道。

“當物體的大小和形狀不影響研究,可以抽象為質點。質點它是一種物理模型。”

“你們班都是這水平是吧?那我可以直接下課了。”

物理老師對於錢三一的回答也很滿意,但是李雲昭和錢三一兩個人的回答其實遠超出了老師備課的速度。

看來要調整一下教學速度了,這個班級的質量很高啊,不能按平常的狀元班來。

不過連續兩個問題倒也勾起了物理老師的興趣。

“坐在班長和錢三一中間的那個小姑娘。你來回答我第3個問題。你能坐在他們兩個中間,應該成績也不差。”

彆人倒沒什麼,李雲昭差點沒忍住笑出聲。

林妙妙顫顫巍巍的站了起來,緊張的情緒讓林妙妙少揍了李雲昭一下。不然怎麼著也得偷偷揍他一拳。

“通常啊,我們研究運動員沿著平直跑道跑動快慢的時候,通常認為運動員在做直線運動,但具體分析運動員跑步時,身體各個部位的運動是複雜的。現在我們分彆取運動員的肩、腰、臀、肘、膝5個位置。你來分析一下這5個位置的哪個位置更能夠代表運動員整體的運動?簡述一下理由。”

林妙妙微微張著嘴,想說又不知道該從何說起。

李雲昭回頭看著林妙妙,錢三一抬頭看著林妙妙。江天昊、鄧小琪、孫串出、虎思涵,梁雲舒,全班所有人都看著林妙妙。

林妙妙愣是一個字沒憋出來。

“啊,還好,這個班級還是有正常人的。”物理老師點了點頭,“坐吧,回答不出正常的,你要都能回答得出來,我這一課就不用上了。”

林妙妙如釋重負的坐了下來。

但林妙妙今天的苦難並沒到此結束,至少下午的課程裡麵的臉上笑容就從來沒有出現過。

當然了,我們都知道笑容守恒定律。

笑容不會消失,它隻會出現在另一個人的臉上。

犧牲林妙妙一人,開心了全班同學。

當然啊,物理課結束了,下一節就是化學課。

“分散係是由一種或多種物質分散在另一種物質中所形成的混合體係統,分散係分為分散質和分散劑。分散劑是指分散成粒子的物質,而分散劑是指粒子分散在其中的物質。

在日常生活中啊,我們能看到由不同形態所組成的分散係。接下來我請一位同學分彆說一下幾種不同形態物質所組成的分散係。你們班是有中考狀元是吧,哦,那就狀元來回答一下吧。”

“以液體為分散劑的,常見的有食用調和油、牛奶、醋等。以氣體為分散劑的有雲霧,沙塵暴等。以固體為分散劑的有珍珠,彩色玻璃等。”這種問題自然難不到錢三一。

化學老師田珊珊滿意的點了點頭,這狀元看來還行啊。

“好,通過全麵的學習,我們知道了分散係還可以按照分散質的粒子直徑大小區分成溶液、濁液和

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