“規則，西方人稱之為‘法則’、‘公理’或‘權柄’，咱華夏人則稱之為‘道’、‘法’或者‘造化’，叫法不同，本質都是一樣的。”
“無論天生的異獸，抑或人造的玄獸，無一例外，都是規則的呈現形式。”
“所以，不要問我【洪覆鯨】大如山嶽，緣何能漂浮於空？不要問我【九首孽蛇】有九個腦袋，會不會內訌？也不要問我，【無生太歲】身上九竅一竅也不通，沒嘴也沒排泄孔，怎麼既沒餓死也沒憋死？”
“那都是表象，你得透過表象看本質，——即規則。”
“洪覆鯨是‘風之子’，故能‘扶搖於九萬之上，遨遊於六合之中’。”
“九首孽蛇能無限再生，隻要剩下一個腦袋，就能恢複如初，這正是‘生命規則’的具現。”
“無生太歲堂堂神話巨獸，是規則‘生死輪回’的映射，永遠介於生死之間，非生非死，反而能生生，不，生死不息。”
……
蘇易目瞪口呆，——他看不懂，但大受震撼。
雖然讀書少，卻不妨礙他提煉出中心思想科學造物死路一條，玄學造物才是王道！
“上一世的‘物化生’，全白學了……”
蘇易唉聲歎氣，想起被勸退的原因。
說來慚愧，並沒有狗眼看人低的老師，也沒嫌貧愛富的同學，老師和同學對他都不錯，蘇易想吼上一聲“莫欺少年窮”、或是“天不生我蘇傲天”，那都找不到假想敵。
有道是“窮文富武”，造物師也是類似，不止需要天賦，更需要財富。
因為，造物師是最需要實踐的職業，想通曉規則，僅靠“遠觀”遠遠不夠，需親自上手，狠狠“褻玩”，感覺異獸器官在手中的分量，感覺規則在指間的編織。
如果說，在彆的行業上，失敗是成功之母的話，而在造物一門，失敗則是成功他祖奶奶。
需大量練習，無數失敗，無數試錯，才能鑄就一名造物師。
蘇易是有天分的，不然進不了造物班。
但他的天賦，和那些真正的天縱奇才還有不小差距，至少，不足以抹平父母雙亡的家境帶來的巨大鴻溝。
“有人出生就在羅馬，有人出生就是騾馬。”蘇易不禁苦笑。
不過，勸退生不好聽，可造物班淘汰的並不是一個兩個。
以他就讀的沔陽中學為例，造物班高一是四個班，高二就隻剩兩個班了，高三則一個班碩果僅存。
蘇易就是倒在萬裡長征的
現在是暑假，根據規矩，剩下的半個暑假裡，若他能親手捏造一頭玄獸，還是能留下的。
蘇易麵臨選擇是接受命運，承認普通，認命躺平，還是奮力一搏，爭取那渺茫的一線機會？
搏！
“人死隻因朝天，不死萬萬年！”蘇易一拍大腿，“連搏一搏的勇氣都沒有，當什麼穿越者？”
雖然很想躺平，但一頓躺和頓頓躺，他還是分得清的。
現在躺平，日後恐怕就得在“吃苦”和“吃土”間做選擇題。
“現在還不能躺平，等當上了造物師，想葛優躺葛優躺，想貴妃臥貴妃臥。”
他深吸一口氣，努力翻閱起那本讓人頭禿的《異獸圖鑒》。
“這就是……九首孽蛇？”
圖鑒是立體的，能旋轉，還能運動，九首孽蛇蛇如其名，九個蛇頭吐著芯子，蛇瞳泛著寒光，作勢欲撲。
“這玩意，倒是有點像——”蘇易微微眯眼，陷入某種聯想。
上一世，為當好一名十二天王練習生，他大量積累寫作資料，有世界各地神話，甚至有克蘇魯神話。
為表達破釜沉舟的決心，這些還全都放在一個名為“獨坐書齋”的文件夾裡。
多頭蛇，恰好是眾多神話中共有的符號。
隨著他的思索，意識深處，忽有一幅山河社稷圖般的恢弘畫卷展開，畫卷裡有幾幅圖影點亮，破畫而出。
那些圖影同樣立體，都是多頭怪蛇，但形狀氣象截然不同，各顯猙獰，散發著不同的規則神韻。
“我的天，這些都是……神話生物？”蘇易震驚。
他一下就認了出來。
那幾幅圖影，分彆是《山海經》中的【相柳】，《楚辭·天問》中的【雄虺】，《淮南子·本經訓》中的【九嬰】，希臘神話中的【九頭蛇怪海德拉】，小日子的【八岐大蛇】，還有柬國的【七頭蛇神那伽】。
“這是我的金手指？嘿，又高又硬啊……”蘇易舔了舔嘴唇，呼吸有些急促。